Teimme syyslukukauden lopulla 2012 3C-luokkani kanssa
digitaaliset tarinat omasta koulustamme. Koulussamme on paljon
keskusteltu siitä, että oppilaat kokevat kolmannen luokan
opiskelun todella erilaiseksi alkuopetusluokassa opiskeluun
verrattaessa. Lähdimme luokan 22 oppilaan kanssa pohtimaan
palasia, joista koulumme koostuu. Päädyimme noin 20:en
eri sisältöön ja näistä parit valitsivat
yhden heitä kiinnostavan sisällön. He hankkivat
tietoa osa-aluuesta (esim. erityisopetus) perinteisin menetelmin
sekä haastatteluiden avulla ja he rakensivat tiedon
perusteella tarinan joka on digitaalisessa muodossa.
Tarinan kohderyhmänä on erityisesti kouluumme
saapuvat uudet oppilaat, alkuopetusluokkien oppilaat sekä
kotiväki.
Projektin aikana hyödynsimme monenlaista tekniikkaa ja
pyrimme laadukkaaseen parityöskentelyyn. Hyödynsimme niin
iPadejä kuin PC-koneita. Ohjelmia, laitteita ja sovel
Näytä lisää... Teimme syyslukukauden lopulla 2012 3C-luokkani kanssa digitaaliset tarinat omasta koulustamme. Koulussamme on paljon keskusteltu siitä, että oppilaat kokevat kolmannen luokan opiskelun todella erilaiseksi alkuopetusluokassa opiskeluun verrattaessa. Lähdimme luokan 22 oppilaan kanssa pohtimaan palasia, joista koulumme koostuu. Päädyimme noin 20:en eri sisältöön ja näistä parit valitsivat yhden heitä kiinnostavan sisällön. He hankkivat tietoa osa-aluuesta (esim. erityisopetus) perinteisin menetelmin sekä haastatteluiden avulla ja he rakensivat tiedon perusteella tarinan joka on digitaalisessa muodossa. Tarinan kohderyhmänä on erityisesti kouluumme saapuvat uudet oppilaat, alkuopetusluokkien oppilaat sekä kotiväki.
Projektin aikana hyödynsimme monenlaista tekniikkaa ja pyrimme laadukkaaseen parityöskentelyyn. Hyödynsimme niin iPadejä kuin PC-koneita. Ohjelmia, laitteita ja sovelluksia joita käytimme olivat:
- Flinga, TeamUp, Popplet, Notebook, Bubbl.us, digikamerat, MP3-tallentimet, Audacity, Windows Live, iPad-kamera, YouTube.
Opettajalle pilotti oli kiireistä mutta antoista aikaa ja lopputulokseen olemme tyytyväisiä. Onneksi moni ohjelma ja sovellus oli jo entuudestaan oppilaille tuttu ja isoja teknisiä ongelmia ei ollut. Suurimmat haasteet liittyivät Mac-maailman ja PC-puolen "yhteiseloon".
Yksityiskohtaisempaa sisältöä pilotista löytyy englanninkielisestä versiosta.
Mukavaa uutta lukuvuotta kaikille!
-Sampo
« Lyhennä 
