Toteutettu oppimiskertomus
Työskentely ulkopuolisten asiantuntijoiden kanssa
Opettaja
Jukka Favorin
Koulu
Tampereen normaalikoulu
Aine/aihe
Tietotekniikka
Luokka
9
Oppilaiden ikä
15
Oppilasmäärä
19
Ajankohta
Syyskuu 2011
Tavoitteet
Projektin tavoitteena on tutustuttaa oppilaita erilaisiin ammatteihin, joissa tarvitaan tietotekniikan taitoja. Toisaalta projektissa harjaannutetaan oppilaiden ryhmätyötaitoja ja omatoimisuutta esimerkiksi ryhmän sisäisessä työnjaossa. Tietoteknisiä taitoja harjoitellaan kevyessä videoeditoinnissa ja tietoverkon käytössä tiedonhankinnassa. Edelleen tavoitteena on vahvistaa oppilaiden reflektointi- ja palautteenantotaitoja.
Työtavat
Ryhmätyöskentely
Projektissa käytetyt oppimisaktiviteetit
Tiedonhaku, skype-haastattelut, tiedon analysointi, vertaispalaute, videoeditointi, esitysgrafiikka, suullinen esitys.
Projektissa käytetty teknologia: laitteet
Tietokone välineineen, wikispaces-wiki, skype, pamela for skype, (digikamera).
Työskentelyn kuvaus
Oppilaat jaettiin neljän hengen ryhmiin heidän kiinnostuksenkohteiden perusteella. TeamUp-työkalu ei tässä vaiheessa ollut käytössä, joten jako tehtiin opettajajohtoisesti. Kohteita oli rajattu opettajan henkilökohtaisen asiantuntijaverkoston näkökulmasta. Ryhmät selvittivät aiheensa työnkuvaa ensin dokumenttipohjaisesti Internetin avulla, jonka jälkeen he valmistelivat kysymyksiä tulevaa skype-haastattelua varten. Kukin ryhmä kommentoi yhden muun ryhmän kysymyksiä, jonka jälkeen ryhmät päättivä lopulliset kysymyksensa. Valmisteleva työskentely tehtiin wiki-ympäristössä, jossa ryhmillä oli mahdollisuus seurata toisten ryhmien työskentelyäja kommentoida sitä. Haastattelut saatiin toteutettua aikataulussa kiitos joustavien asiantuntijoiden. Haastattelut tallennettiin asiantuntijoiden suostumuksella videotiedostoiksi pamela for skype -ohjelmalla. Ryhmät editoivat oman videonsa esityskuntoon, sekä loivat vielä koosteen kaikilla ryhmillä olleen viimeisen kysymyksen vastauksista ("Mitä meidän kannattaisi opetella tietotekniikassa?"). Lopuksi ryhmät laativat PowerPoint-esitykset ammatistaan, johon he sisällyttivät itse etsimänsä tiedon, haastattelunsa sekä itsearvioinnin.
Tuotokset
Projektista tuotoksena on toisaalta prosessinomaisesti edennyt wikityöskentely sekä jokaisen ryhmän valmistama PowerPoint-esitys.
Arviointi
Kokonaisuudessaan projekti onnistui hyvin. Erityisesti haastattelun valmistelu ja siihen valmistautuminen tehtiin huolellisesti. Omat tiedonhankinta- ja analysoimistaidot sen sijaan vaativat vielä paljon harjoittelua. Kriittisyys oman työskentelyn laadukkuudesta vaihtelee paljonkin heterogeenisessä oppilasryhmässä. Tietotekniikan taitoja harjaannuttavat osiot sujuivat hyvin ja niiden tekemiseen oppilaat odotetusti paneutuivat huomattavasti paremmin kuin omaehtoisempaan tiedonrakentamiseen.
|
| Jäsenet |
| | Jukka Favorin | | Pasi Kurttila |
|
