Täältä löydät tutkimuksia, raportteja, oppaita, linkkejä ja muuta hyödyllistä oppimisympäristöihin liittyvää tietoa. Tämä materiaali on yhdessä koottu ja olet tervetullut mukaan jakamaan hyviä vinkkejäsi. Oppimaiseman kirjallisuusrekisteri on helppokäyttöinen. Jos olet kirjautuneena, näet tässä vasemmalla linkin "LISÄÄ UUTTA KIRJALLISUUTTA"
| Anna Castrén ja Jani Eskelinen 2010. |
| Päiväkodin fyysinen oppimisympäristö. Tampereen ammattikorkeakoulu. tampere. |
| Anttalainen Heli, Manninen Marjaana (toim.) 2013. |
| Kotitalouden opetustilat & työturvallisuus. Opetushallitus. Helsinki. |
| Asanti Jenny 2015. |
| A design manual for resilient school yards. Aalto yliopisto. Espoo. |
| Aunola Ulla ja Taivassalo-Salkosuo Minna (toim.) 2013. |
| Humanistisen ja kasvatusalan oppimisympäristöjen turvallisuusopas. Opetushallitus. Helsinki. |
| Barrett Peter, Treves Alberto, Shmis Tigran , Ambasz Diego and Ustinova Maria 2019. |
| The Impact of School Infrastructure on Learning - A Synthesis of the Evidence. Maailman pankki, WORLD BANK GRUP. Washington, DC. |
| Boverket 2015. |
| Gör plats för barn och unga!. Boverket. Karlskrona, Ruotsi. |
| Brusila Minna 2013. |
| Neula sormessa ja monta muuta. Opettajien kokemuksia työturvallisuudesta käsitöissä.. Tampereen yliopisto, Kasvatustieteiden yksikkö, Opettajankoulutuslaitos. Tampere. |
| de Laval, Suzanne (redaktör). 2014. |
| Skolans och förskolans utemiljöer. Kunskap och inspiration till stöd vid planering av barns utemiljö. Skolhusgruppen - Movium - Arkus. Stockholm, Sverige. |
| Durando Mark, author, Kearney Caroline and Wastiau Patricia, editors 2017. |
| Driving Innovation in Education. European Schoolnet. Brussels. |
| Duthilleul Y 2018. |
| Investing in Effective Learning Environments (technical brief). CEB. Paris. |
| Granberg Mari 2014. |
| Viipalekoulu - Tilaelementtikoulusta pedagoginen oppimisympäristö. Tampereen teknillinen yliopisto. Tampere. |
| Haapamäki Johanna, Hietanen Päivi, Mikkonen Virpi, Nenonen Suvi, Niemi Olli, Nissinen Sampsa, Rantanen Annukka, Staffans Aija, Teräväinen Helena, Tyvimaa Tarja, Vartiainen Matti, Vuorela Maarit 2011. |
| Käyttäjälähtöiset tilat. TEKES. Helsinki. |
| Heikka, Juhani 2015. |
| Koulu koeajossa - Paunun koulun opettajien ja oppilaiden kokemuksia uudesta rakennuksesta ja sen suhde toimintakulttuuriin. Jyväskylän yliopisto. Jyväskylä. |
| Heino, Tina (toim.) 2013. |
| KOKEMUKSET KIERTOON -ideoita oppimisympäristöjen kehittämiseen. Opetushallitus. Helsinki. |
| Hietanen-Peltola Marke, Korpilahti Ulla (toim.) 2015. |
| Terveellinen, turvallinen ja hyvinvoiva oppilaitos, Opas ympäristön ja yhteisön monialaiseen tarkastamiseen. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Tampere. |
| Hämäläinen Jenni 2018. |
| Ihan pihalla : opettajien käsityksiä ulko-opetuksesta ja ulkona oppimisesta. Jyväskylän yliopisto, opettajankoulutuslaitos. Jyväskylä. |
| Inki Jaana, Lindfors Eila ja Sohlo Jaakko 2011. |
| Käsityön työturvallisuusopas.Perusopetuksen teknisen työn ja tekstiilityön opetukseen.. Opetushallitus. Helsinki. |
| Järvisalo Johana 2015. |
| Opetustiloista oppimisen tiloihin - Käyttäjäkeskeinen tilakonsepti Jyväskylän ammattikorkeakoulun oppimistilaan. JAMK. Jyväskylä. |
| Kankaanranta Marja ,Mikkonen Inka, Vähähyyppä Kaisa (toim) 2012. |
| Tutkittua tietoa oppimisympäristöistä - tieto- ja viestintätekniikan käyttö opetuksessa. Opetushallitus. Helsinki. |
| Karppinen Hilla-Maaria 2014. |
| Toiminnallinen oppimispuisto. Oulun ammattikorkeakoulu, Maisemasuunnittelun koulutusohjelma. Oulu. |
| Kattilakoski Raija 2018. |
| Koulun toimintakulttuuri avautuvissa oppimistiloissa - Etnografinen tutkimus uuteen koulurakennukseen muuttamisesta. Jyväskylän yliopisto. Jyväskylä. |
| Kemppainen Heidi 2018. |
| Oppilaiden kokemuksia oppimistilasta ja työskentelystä uudistetussa avoimessa oppimisympäristössä. Jyväskylän yliopisto, opettajankoulutuslaitos. Jyväskylä. |
| Keskinen Sanna 2014. |
| Campus as a City - Enhancing the spatial structure of campuses. Tampereen teknillinen yliopisto. Tampere. |
| Kosonen Irina, Selin Tuula, Naaralainen Samuli 2009. |
| Oppimisympäristö ja sen muutosten vaikutuksia opiskeluun. Tampereen ammatillinen opettajakorkeakoulu. Tampere. |
| Kultima Annakains (toim., edited) 2014. |
| OASIS -Story of a dream at the University of Tampere. Tampereen yliopisto, University of Tampere. Tampere. |
| Kuuskorpi Marko (toim) 2014. |
| PERSPECTIVES FROM FINLAND – Towards new learning environments. Opetushallitus. Tampere. |
| Kuuskorpi Marko ja Sipilä Keijo (toim.) 2016. |
| Opetuksen digitalisaatio, uudet oppimisympäristöt ja uusi pedagogiikka. Kaarinan kaupunki. Kaarina. |
| Kuuskorpi Marko, Nevari Julianna 2018. |
| Koulusta oppimisen ympäristöksi - Työkaluja oppimisympäristöjen muutokseen. Opetushallitus. Helsinki. |
| Kuuskorpi Marko 2012. |
| TULEVAISUUDEN FYYSINEN OPPIMISYMPÄRISTÖ, Käyttäjälähtöinen muunneltava ja joustava opetustila. Turun yliopisto. Turku. |
| Kärki Anne 2015. |
| SOLO - DUO - QUARTET Uudenlaiset oppimisympäristöt huomioiva koulukalustesarja. Aalto- ylioisto. Helsinki. |
| Licht Alexandra Hanna,Tasiopoulou Evita, Wastiau Patricia, (authors); Blamire Roger, Prosser Ed (editors) 2017. |
| Open Book of Educational Innovation. European Schoolnet. Brussels. |
| Lievonen Mirja (toim.) 2016. |
| Kohti huomisen oppimistiloja: Innovatiivisten oppimistilojen suunnittelusta Jyväskylän koulutuskuntayhtymässä. Jyväskylän koulutuskuntayhtymä & Jyväskylän YO. Jyväskylä. |
| Lindfors Eila (toim.) 2012. |
| Kohti turvallisempaa oppilaitosta! Oppilaitosten turvallisuuden ja turvallisuuskasvatuksen tutkimus- ja kehittämishaasteita. Tampereen yliopisto, kasvatustieteiden yksikkö. Tampere. |
| Lounema Kati ja Taivassalo-Salkosuo Minna (toim) 2013. |
| Vesi- ja ympäristöhuollon oppimisympäristöjen turvallisuusopas. Opetushallitus. Helsinki. |
| Luminen Heikki, Rimpelä Markku, Granberg Mari 2015. |
| COOKBOOK - Modernin rakennetun ympäristön opas -Oppimisympäristöt. Finnish Education Group, FEG. Tampere. |
| Luminen Heikki, Rimpelä Markku, Tarvainen Elise 2018. |
| CookBook 2.0 -Modernin rakennetun oppimisympäristön opas. Finnish Education Group - FEG Oy. Tampere. |
| Manninen Jyri, Burman Anne, Koivunen Annukka, Kuittinen Esko, Luukannel Saara , Passi Sanna ja Särkkä Hanna 2007. |
| Oppimista tukevat ympäristöt, johdatus oppimisympäristöajatteluun. Opetushallitus. Helsinki. |
| Mentilä Anriikka 2016. |
| Se riippuu vaan siitä ketä siellä koulussa on - kuudes- ja kahdeksasluokkalaisten käsityksiä hyvästä oppimisympäristöstä. Oulun yliopisto. Oulu. |
| Mentiä Anriikka 2016. |
| Se riippuu vaan siitä ketä sielä koulussa on - Kuudes- ja kahdeksasluokkaisten näkemyksiä hyvästä oppimisympäristöstä. Oulun yliopisto, kasvatustieteiden tiedekunta. Oulu. |
| Mustila Lilja 2017. |
| Monikäyttöinen koulu - Joustavuudella ekologisuutta tilasuunnitteluun. Tampereen teknillinen yliopisto, Arkkitehtuurin laboratorio. Tampere. |
| Mäki Katriina 2011. |
| A2 - KIELTEN ETÄOPETUS TURUN OPETUSTOIMEN VIRTA - HANKKEESSA OPPILAIDEN JA OPETTAJIEN KOKEMANA. Turun yliopisto Opettajankoulutuslaitos. Turku. |
| Mårtensson Anne ja Taivassalo-Salkosuo Minna (toim.) 2012. |
| Hius- ja kauneudenhoitoalan oppimisympäristöjen turvallisuusopas. Opetushallitus. Helsinki. |
| Nenonen Suvi, Niemi Olli, Eriksson Robert, Lassila Ari-Pekka, Ampuja Inna ja Sumkin Heidi 2016. |
| Tilaa toiminnalla. Yhteiskehittäminen ja kokeilukulttuuri - yliopistokampukset edelläkävijöinä. Suomen yliopistokiinteistöt. Tampere. |
| Nuikkinen Kaisa 2005. |
| Terveellinen ja turvallinen KOULURAKENNUS. Opetushallitus (painos loppunut). Helsinki. |
| Nummenmaa Minna 2012. |
| Oppimisympäristöt tutkimus. Turun yliopisto. Turku. |
| Opetushallitus 2014. |
| Sosiaali- ja terveysalan oppimisympäristöjen turvallisuusopas. Opetushallitus. Helsinki. |
| PAMPEL, RACHEL 2017. |
| LEVERAGING ARCHITECTURE AND EDUCATION: APPROACHING THE FACILITATION OF GOOD LEARNING ENVIRONMENTS IN AUTHENTIC AND EMERGING CONTEXTS. Oulun yliopisto. Oulu. |
| Paniaguai Alejandro, Istancei David 2018. |
| Teachers as Designers of Learning Environments. Centre for Educational Research and Innovation, OECD Publishing. Paris. |
| Pekkala Arto (toim) 2012. |
| Rakennus- , pintakäsittely- ja talotekniikka-alojen oppimisympäristöjen turvallisuusopas. Opetushallitus. Helsinki. |
| Peni Tuija 2011. |
| Tekstiilihuollon opetustilojen tilasuunnittelu. SEINÄJOEN AMMA TTIKORKEAKOULU. Seinäjoki. |
| Piispanen Maarika 2008. |
| Hyvä oppimisympäristö, Oppilaiden, vanhempien ja opettajien hyvyyskäsityksen kohtaaminen peruskoulussa. Jyväskylän yliopisto. Jyväskylä. |
| Päivi Lindberg 2014. |
| In search of affordances and visual quality - Interpreting environments of children aged under three in seven Finnish day-care centres. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Tampere. |
| Pääkkönen Rauno, Vehviläinen Tommi, Jokitulppo Jaana, Nenonen Suvi, Niemi Olli, Vinha Juha 2015. |
| Acoustics and new learning environment – A case study. Elsevier B.V.. Tampere. |
| Rajala Antti & al 2010. |
| Merkkejä tulevaisuuden oppimisympäristöstä. Opetushallitus. Helsinki. |
| SLUNGE, ELISABETH 2017. |
| TRENDIRAPORTTI; TULEVAISUUDEN OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ MUOVAAVA KEHITYS. Kinnarps. Kinnarps. |
| Saarelainen Janne 2016. |
| AVOINTEN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN ÄÄNIOLOSUHTEET. Tampereen teknillinen yliopisto. Tampere. |
| Savolainen Anni 2011. |
| Yläkoulun oppimistilat. Savonia ammattikorkeakoulu. Kuopion muotoiluakatemia. Kuopio. |
| Sipari Pinja 2013. |
| AARTEENETSINTÄÄ PORKKANAMAALLA - Opettajien kokemuksia suomalaisten koulupuutarhojen toiminnasta ja ruokajärjestelmäopetuksesta. Helsingin yliopisto, geotieteiden ja maantueteen laitos. Helsinki. |
| Sulonen Jukka 2012. |
| Koulurakennuksen laskuoppia. Sulonen Jukka. Helsinki. |
| Taivassalo- Salkosuo Minna ja Lahdenkauppi Merja (toim) 2012. |
| Matkailu-, ravitsemus- ja talousalan oppimisympäristöjen turvallisuusopas. Opetushallitus. Helsinki. |
| Toim. Nenonen Suvi, Kärnä Sami, Junnonen Juha-Matti, Tähtinen Sari, Sandström Niclas 2015. |
| OPPIVA KAMPUS - How to co-create campus?. SUOMEN YLIOPISTOKIINTEISTÖT OY. Tampere. |
| Toim. Rimpelä Markku, Karrimaa Antti 2017. |
| Huomisen koulua rakentamassa. Hundred. Helsinki. |
| Turpeinen Tytti 2016. |
| Oppiminen & TILA - Fyysisen oppimisympäristön vaatimukset uuden opetussuunnitelman näkökulmasta. Tampereen teknillinen yliopisto. Tampere. |
| Uljas Miika ja Wendelius Sara 2018. |
| “Tää yhteinen käsityö on mitä suurimmassa määrin tilakysymys” : Käsityön fyysisen oppimisympäristön kehittämisessä huomioon otettavia tekijöitä. Turun yliopisto. Turku. |
| Vinje Erlend 2014. |
| DE NORSKE BASESKOLENE. Aalborg Universitet. Aalborg. |
| Viteli jarmo, Östman Anneli 2016. |
| Tuovi 14 : Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa 2016-konferenssin tutkijatapaamisen artikkelit. Tampereen yliopisto. Tampere. |
| Wall Gabrielle 2016. |
| The inpact of physical desing on student outcomes. New Zealand Ministry of Education. New Zealand. |
