Kouluympäristön liikenteen vaaranpaikat

Viidesluokkalaiset kartoittivat liikenneturvallisuusviikolla koulun ympäristöstä koulumatkalleen osuvia vaaratilanteita aiheuttavia paikkoja ja miettivät niihin turvalliset toimintamallit. Asiantuntijana toimi muun muassa koulupoliisi. Oppilaat tekivät tutkimusalueestaan PowerPoint -esitykset ja opettivat selvittämänsä edelleen kummiluokalleen 1b:lle ja heidän vanhemmilleen.

Toteutettu oppimiskertomus
tiedon keruu koulun ulkopuolelta

Opettaja
Hanna-Leena Keränen

Koulu
Kajaanin normaalikoulu

Aine/aihe
liikennekasvatus

Luokka
5a

Oppilaiden ikä
11

Oppilasmäärä
20

Ajankohta
Opetushallituksen liikenneturvallisuusviikko 12.-16.9.2011

Tavoitteet
-liikenteen vaarojen tiedostaminen -oikeiden toimintamallien miettiminen ja oppiminen -liikennemerkkien tunnistaminen -yhteistyö kummioppilaiden, vanhempien ja kolupoliisin kanssa - tutustuminen Applen koneisiin

Työtavat
-yhteistoiminnallinen oppiminen -PowerPoint-esityksen laatiminen -videokuvauksen ja stillkuvauksen opetteleminen -väliraportointi vidoiden PhotoBooth-ohjelmalla -projektiesittely -haastattelu

Projektissa käytetty teknologia: laitteet
-Applen kannettavat tietokoneet -digitaalinen kamera -dataprojektori -älypuhelin -valkotaulu

Työskentelyn kuvaus
Viidesluokkalaiset kartoittivat liikenneturvallisuusviikolla koulun ympäristöstä koulumatkalleen osuvia vaaratilanteita aiheuttavia paikkoja ja miettivät niihin turvalliset toimintamallit. Kouluympäristö oli kesän aikana muuttunut koulun viereen tulleen rakennustyömaan ja lähikoulun remontin vuoksi.Alueella liikkuvan henkilöautoliikenteen, pyöräliikenteen ja erityisesti raskaan kaluston määrä oli lisääntynyt huomattavassti. Avustavan asiantuntijana projektissa toimi muun muassa koulupoliisi.

Tuotokset
Oppilaat tekivät tutkimusalueestaan PowerPoint -esitykset ja opettivat selvittämänsä edelleen kummiluokalleen 1b:lle ja heidän vanhemmilleen.

Arviointi
Oppilaiden arviointi tapahtui työskentelyn arvioinnin ja tuotosten avulla. Projekti onnistui varsin hyvin ja oppilaat olivat erittäin motivoituneita. Ekaluokkalaiset odottavat pääsevänsä pian viidennelle luokalle tekemään omaa liikenneturvallisuusprojektiaan. :)

Kouluympäristön liikenteen vaaranpaikat Viidesluokkalaiset kartoittivat liikenneturvallisuusviikolla koulun ympäristöstä koulumatkalleen osuvia vaaratilanteita aiheuttavia paikkoja ja miettivät niihin turvalliset toimintamallit. Asiantuntijana toimi muun muassa koulupoliisi. Oppilaat tekivät tutkimusalueestaan PowerPoint -esitykset ja opettivat selvittämänsä edelleen kummiluokalleen 1b:lle ja heidän vanhemmilleen.