-------------------------------------------------------
Oppimisympäristöjen kokonaisuudesta voidaan käyttää termiä oppimaisema.
----------------------------------------------------------
Oppimaisema voi sisältää useita eritasoisia ja -laatuisia oppimisympäristöjä, ja
se voidaan nähdä erilaisista sulautuneista tai erillisistä oppimisympäristöistä
koostuviksi tarjoumiksi.
Näistä tarjoumista opettaja ja oppilaat voivat valita erilaisia vaihtoehtoja opetuksen ja oppimisen tueksi. Se on alueellinen ja moniaistisesti havaittava kokonaisuus, joka havaintohetkellä ympäröi oppilasta ja mahdollistaa sekä tukee oppimista.
Oppimaisemassa oppimista tapahtuu myös ilman opettajan suoranaista ohjeistusta ja tukitoimia, ja tämän vuoksi sitä onkin vaikea rajata perinteisen oppimisympäristöajattelun keinoin. Opettaja suunnittelee ja toteuttaa opetustaan oppimaiseman tarjoamien mahdollisuuksien puitteissa sekä hyödyntää sitä omasta pedagogista näkökulmastaan mahdollistaen samalla oppilaiden joustavan työskentelyn.
