OBS! Projekt grund information är inte tillgänglig på svenska. Information skall presenteras på andra språk.
InnoVaka 2 |
|||||
|
•Hanke on jatkoa InnoVaka Hattula 2017 innovatiivisten oppimisympäristöjen edistäminen varhaiskasvatuksessa 2017 hankkeelle.
•Tarkoitus on laajentaa ja kehittää pedagogista oppimis- ja toimintaympäristöä sisätiloista ulkotiloihin, edistää lasten kehitystä ja oppimista, aktiivista toimijuutta sekä hyvinvointia.
•Toimijoina ovat lapset, perheet, henkilöstö, kunnan omat toimijat, HAMK, lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARX
•Tarjoamme oppimisympäristöä HAMKin opiskelijoille opinnäytetyön aiheeksi; suunnittelu-, arviointi- ja kehittämisprojekteiksi.
•Hankkeen myötä piha-alue rakentuu monialaisessa yhteistyössä ja käyttäjien osallisuudessa kuntalaisten monipuoliseen yhteisölliseen käyttöön.
|
|||||
| Medlemmar | |||||
| |||||
| Kommun/utbildningsorganisatör |
| Hattulan varhaiskasvatus |
| Skola |
| Päiväkoti Viiriäinen |
| Kontakt person |
| Sari Sahlman |
| Abstract |
| - |
| Objektiv |
| 1. Tavoite: Saada pedagogisesti toimiva ja turvallinen, lasten osallisuutta, liikuntaa ja leikkiä tukeva piha-alue. Yhdessä toimijoiden kanssa suunnitellaan viihtyisä, monipuolinen ja esteettömään toimintaan kannustava fyysinen oppimisympäristö, jota arvioidaan ja kehitetään säännöllisesti. Kehittämistyö tapahtuu erilaisissa työpajoissa, talkoissa, kehittämispäivissä. 2. Tavoite: Kiinnittää huomiota päiväkodin piha-alueen esteettömyyteen sekä kehittää piha-aluetta palvelemaan laajempaa yhteisöllistä käyttöä ja mahdollistaa eri-ikäisten ihmisten kohtaamisia ja vuorovaikutusta. Edistää lapsiperheiden, nuorten ja ikääntyvien yhteisiä kohtaamisia ja dialogia. Tukea lasten kulttuurin ja taiteen toteutumista piha-alueella. 3. Tavoite: Tukea ja kehittää Viiriäisen päiväkodin lasten myönteistä ja kunnioittavaa suhtautumista luontoa kohtaan kestävän kehityksen teemojen mukaisesti. Metsäpihan kehittäminen monikäyttöisemmäksi oppimis- ja toimintaympäristöksi, joka vahvistaa lasten omaehtoista tutkimista, houkuttelee vaihtelevaan liikkumiseen ja itsensä ilmaisemiseen. |
