Täältä löydät tutkimuksia, raportteja, oppaita, linkkejä ja muuta hyödyllistä oppimisympäristöihin liittyvää tietoa. Tämä materiaali on yhdessä koottu ja olet tervetullut mukaan jakamaan hyviä vinkkejäsi. Oppimaiseman kirjallisuusrekisteri on helppokäyttöinen. Jos olet kirjautuneena, näet tässä vasemmalla linkin "LISÄÄ UUTTA KIRJALLISUUTTA"
| AL-Ayash Aseel,Kane Robert T., Smith Dianne, Green-Armytage Paul 2015. |
| The Influence of Color on Student Emotion, Heart Rate, and Performance in Learning Environments. Curtin University. Perth. |
| Anna Castrén ja Jani Eskelinen 2010. |
| Päiväkodin fyysinen oppimisympäristö. Tampereen ammattikorkeakoulu. tampere. |
| Asanti Jenny 2015. |
| A design manual for resilient school yards. Aalto yliopisto. Espoo. |
| Asikainen Vesa (toim. osa1), Peltola Susanna (toim. osa 2) 2008. |
| Sisäilmaongelmaisten koulurakennusten korjaaminen, osa1 ja 2. Opetushallitus. Helsinki. |
| Barrett Peter, Treves Alberto, Shmis Tigran , Ambasz Diego and Ustinova Maria 2019. |
| The Impact of School Infrastructure on Learning - A Synthesis of the Evidence. Maailman pankki, WORLD BANK GRUP. Washington, DC. |
| Barrett. P, Zhang.Y, Davies. F, Barrett., L 2015. |
| Clever Classrooms. University of Salford (Manchester). Manchester. |
| Brusila Minna 2013. |
| Neula sormessa ja monta muuta. Opettajien kokemuksia työturvallisuudesta käsitöissä.. Tampereen yliopisto, Kasvatustieteiden yksikkö, Opettajankoulutuslaitos. Tampere. |
| Cunningham, D. et.al. 2014. |
| Realising 21st Century Learning Environments. Mayfield project. Mayfield. |
| Cunningham, D. et.al. 2014. |
| CEFPI NSW Mayfield 2014 Toolkit. Council for Educational Facility Planners International (CEFPI). Mayfield. |
| Happonen Heikki 1997. |
| Fyysisten erityisopetusympäristöjen historiallinen, typologinen ja arvioitu tila Suomessa. Joensuun yliopisto, kasvatustieteellinen tiedekunta. Joensuu. |
| Hurme Tarja-Riitta , Nummenmaa Minna , Lehtinen Erno 2013. |
| LUKIOLAINEN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTTÄJÄNÄ. Opetushallitus. Helsinki. |
| Hurme Tarja-Riitta , Nummenmaa Minna 2013. |
| Gymnasieelever som anvandare av informations- och kommunikationsteknik. Turun yliopisto. Turku. |
| Hurme Tarja-Riitta, Laamanen Riikka 2014. |
| Kouluun läheltä ja kaukaa. Etäopetuksen koordinointihanke. Turku. |
| Huttunen Antti 2009. |
| VERKKOKOKOUSJÄRJESTELMÄ ALAKOULUN ETÄOPETUKSESSA. Kasvatustieteiden tiedekunta, Turun opettajankoulutuslaitos. Turku. |
| Hyry-Beihammer Eeva Kaisa , Hiltunen Mirja , Estola Eila (toim.) 2014. |
| Paikka ja kasvatus. Lapland University Press / Lapin yliopistokustannus. Rovaniemi. |
| Häkkinen, P. Viteli J. (toim.) 2014. |
| Pilvilinnoja ja palomuureja – Tulevaisuuden oppimisen ja työnteon tilat. Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos. Jyväskylä. |
| Hämäläinen Piritta 2011. |
| Kouluturvallisuuden portaat. Opinnäytetyö. Laurea ammattikorkeakoulu. Turvallisuusalan koulutusohjelma.. Leppävaara. |
| Hämäläinen Riitta,Liias Suvi,Taarna Varpu (toim.) 2008. |
| Erilaisen oppijan käsikirja. Erilaisten oppijoiden liitto ry. Helsinki. |
| Kallio Manne 2014. |
| Riskivastuullisuus turvallisuuskasvatuksen kulttuurissa. Turun yliopisto. Turku. |
| Knapp Eberhard, Noschis Kaj 2010. |
| Architectural Quality in Planning and Design of Schools Current issues with focus on Developing Countries. 13th Architecture & Behaviour Colloquium. Lausanne. |
| Kuuskorpi Marko ja Sipilä Keijo (toim.) 2016. |
| Opetuksen digitalisaatio, uudet oppimisympäristöt ja uusi pedagogiikka. Kaarinan kaupunki. Kaarina. |
| Lievonen Mirja (toim.) 2016. |
| Kohti huomisen oppimistiloja: Innovatiivisten oppimistilojen suunnittelusta Jyväskylän koulutuskuntayhtymässä. Jyväskylän koulutuskuntayhtymä & Jyväskylän YO. Jyväskylä. |
| Marjanen Päivi 2012. |
| Koulukäsityö vuosina 1866–2003. Turun yliopisto, Kasvatustieteiden tiedekunta. Turku. |
| Mentilä Anriikka 2016. |
| Se riippuu vaan siitä ketä siellä koulussa on - kuudes- ja kahdeksasluokkalaisten käsityksiä hyvästä oppimisympäristöstä. Oulun yliopisto. Oulu. |
| Mikkola Wille (toim.) 1974. |
| KOULURAKENNUKSEN SUUNNITTELU - SITRAN KOULURAKENNUSTUTKIMUKSEN LOPPURAPORTTI. SUOMEN ITSENÄISYYDEN JUHLAVUODEN 1967 RAHASTO. Helsinki. |
| Nyman Mirka 2018. |
| Oppilaiden kokemuksia yhteisopetuksesta. Tampereen yliopisto, kasvatustieteiden tiedekunta. Tampere. |
| PAMPEL, RACHEL 2017. |
| LEVERAGING ARCHITECTURE AND EDUCATION: APPROACHING THE FACILITATION OF GOOD LEARNING ENVIRONMENTS IN AUTHENTIC AND EMERGING CONTEXTS. Oulun yliopisto. Oulu. |
| Pakula Heini-Maria, Kouki Elina, Silfverberg Harry & Yli-Panula Eija (toim.) 2016. |
| Uudistuva ja uusiutuva ainedidaktiikka. Suomen ainedidaktinen tutkimusseura. Turku. |
| Piispanen Maarika 2008. |
| Hyvä oppimisympäristö, Oppilaiden, vanhempien ja opettajien hyvyyskäsityksen kohtaaminen peruskoulussa. Jyväskylän yliopisto. Jyväskylä. |
| Päivi Lindberg 2014. |
| In search of affordances and visual quality - Interpreting environments of children aged under three in seven Finnish day-care centres. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Tampere. |
| Rissanen Marjo 2016. |
| Taitamisen tiede – Tietämisen taide Taidon oppimisen arkkitehtuuri. Jyväskylän yliopisto. Jyväskylä. |
| Saarelainen Janne 2016. |
| AVOINTEN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN ÄÄNIOLOSUHTEET. Tampereen teknillinen yliopisto. Tampere. |
| Sipari Pinja 2013. |
| AARTEENETSINTÄÄ PORKKANAMAALLA - Opettajien kokemuksia suomalaisten koulupuutarhojen toiminnasta ja ruokajärjestelmäopetuksesta. Helsingin yliopisto, geotieteiden ja maantueteen laitos. Helsinki. |
| Tantarimäki Sami, Komulainen Sirkka, Rantanen Manu ja Heikkilä Elli 2014. |
| Vastavirtaan ja valtavirtaan - avauksia kyläkoulukeskusteluun. Siirtolaisuusinstituutti. Turku. |
| Vesala Päivi 2016. |
| Koulupihan merkitys alakoulun oppilaille. Lapsen ja ympäristön vastavuoroisen suhteen analyysi. The University of Eastern Finland. Joensuu. |
