Oppimisympäristön kehittäminen

Skapad: 03.11.2014

Uuden yläkoulun suunnittelu loppukäyttäjälähtöisesti, osallistamalla opettajat, oppilaat ja huoltajat. Uuden opetussuunnitelman huomioiminen tilasuunnittelussa.

Uusien opetustilojen suunnittelussa hyödynnetään monitieteellistä suunnitteluotetta, jossa tutkijat, suunnittelijat, arkkitehdit ja käyttäjät osallistuvat tilasuunnitteluun. Käyttäjä nostetaan tilasuunnittelun keskeiseksi lähtökohdaksi.

Hankkeessa rakennetaan uusi kokeellinen oppimisympäristö (Edulab), jonka käyttökokemukset kirjataan ja otetaan huomioon uuden koulun suunnittelussa. Tilan annetaan muokkaantua koko hankekauden opettajilta ja oppilailta saadun palautteen perusteella.

Grundare: Henri Itkonen