NOTICE! Project basic information is not available in English. Project information will be presented in other languages.
Lasten omaehtoisen liikunnan ja pitkäkestoisen leikin vahvistaminen varhaiskasvatuksen toimintakulttuurissa |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Oriveden kaupungin Kasvatus- ja opetuspalveluissa toteutettavan varhaiskasvatuksen oppimisympäristöjä muokkaavan hankeen tavoitteena on vahvistaa lasten omaehtoisen liikunnan mahdollisuuksia sisätiloissa sekä vahvistaa pitkäkestoista leikkiä. Sekä liikunnan että leikin osalta tavoitteena on tunnistaa toimintakulttuurissa rajoittavia tekijöitä sekä tämän jälkeen muokata oppimisympäristöjä toimintaa tukeviksi. Toiminnan mahdollistamiseksi yksiköissä muokataan tiloja keskittämällä ruokailut yhteen tilaan. Keskeistä on tarkastella ja muokata päiväjärjestystä sekä huonejärjestelyjä niin, että lasten omaehtoinen ja pitkäkestoinen toiminta mahdollistuu. Ryhmätiloissa lisätään tilaa vaihtamalla perinteiset kerrossängyt kaappisänkyihin ja liikunta- sekä Tavoitteena on kehittää varhaiskasvatuksen toimintakulttuuria Vasun 2016 (2018) mukaiseksi ja koordinaattoreiden avulla sitouttaa henkilökuntaa muutoksiin. Koordinaattorit kouluttavat ja vertaismentoroivat työntekijöitä suunnitelman mukaisesti ja tukevat näin henkilöstöä työn kehittämisessä. Kehittämistyötä dokumentoidaan koko hankkeen ajan ja leikin osalta pyritään juurruttamaan erilaisia leikkipedagogiikan menetelmiä varhaiskasvatuksen arkeen. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Hankkeen tavoitteena on vahvistaa lasten päiväkodin sisätiloissa tapahtuvan omaehtoisen liikunnan osuutta varhaiskasvatuspäivässä. Tavoitteena on hankkeen avulla ensin tunnistaa liikuntaa rajoittavia tekijöitä ja sen jälkeen kehittää liikuntaa edistäviä toimintatapoja ja muokata oppimisympäristöjä näitä tukeviksi. Prosessi tukee lasten osallisuutta ja sosiaalisten taitojen kehittymistä. Hanke on prosessiluonteinen, jossa koordinaattorin avulla yksiköiden henkilöstö muokkaa oppimisympäristöjä tavoitteen mukaisiksi ja muuttaa toimintakulttuuria liikuntamyönteisemmäksi huomioiden lasten osallisuuden ja omaehtoisuuden. Prosessiin kuuluu lähtötilanteen kartoitus, jatkuva dokumentointi prosessin aikana sekä lopputuloksen arviointi. Lasten liikkumisen lisäämisen mahdollistumiseen kuuluu olennaisesti koordinaattorin työn lisäksi henkil&oum Show more... |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Members | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Project files | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lisätään myöhemmin
Lisätään myöhemmin
| Municipality/ Education organizer |
| Oriveden kaupunki |
| School |
| Varhaiskasvatus |
| Contact person |
| Jussi Lintunen |
| Abstract |
| Tulokset, jotka hankkeen kautta pyritään saavuttamaanovat että oppimisympäristöjä muokataan yksiköissä niin, että ruokailu keskitetään yhteen tilaan, jolloin ryhmätiloissa pystytään paremmin huomiomaan lasten omaehtoisen liikunnan mahdollistuminen. Ryhmätilaa lisätään myös vaihtamalla perinteiset kerrossängyt kaappisänkyihin. Henkilökunta saadaan sitoutumaan toimintakulttuurin muutokseen henkilökunnan kouluttamisella sekä koordinaattorin läsnäololla yksiköiden arjessa. Hankkeen tavoitteena on vahvistaa lasten pitkäkestoisen leikin osuutta varhaiskasvatuspäivässä. Tavoitteena on hankkeen avulla ensin tunnistaa pitkäkestoista leikkiä rajoittavia tekijöitä ja sen jälkeen kehittää leikkiä edistäviä toimintatapoja ja muokata oppimisympäristöjä näitä tukeviksi. Prosessi tukee lasten osallisuutta ja sosiaalisten taitojen kehittymistä. |
| Aims |
| Hankkeen tavoitteena on vahvistaa lasten päiväkodin sisätiloissa tapahtuvan omaehtoisen liikunnan osuutta varhaiskasvatuspäivässä. Tavoitteena on hankkeen avulla ensin tunnistaa liikuntaa rajoittavia tekijöitä ja sen jälkeen kehittää liikuntaa edistäviä toimintatapoja ja muokata oppimisympäristöjä näitä tukeviksi. Prosessi tukee lasten osallisuutta ja sosiaalisten taitojen kehittymistä. Hankkeen tavoitteena on vahvistaa lasten pitkäkestoisen leikin osuutta varhaiskasvatuspäivässä. Tavoitteena on hankkeen avulla ensin tunnistaa pitkäkestoista leikkiä rajoittavia tekijöitä ja sen jälkeen kehittää leikkiä edistäviä toimintatapoja ja muokata oppimisympäristöjä näitä tukeviksi. Prosessi tukee lasten osallisuutta ja sosiaalisten taitojen kehittymistä |
Lasten omaehtoisen liikunnan ja pitkäkestoisen leikin vahvistaminen – Hanke
Suunniteltu etenemisaikataulu:
2017 Syksy
- Hankkeen käynnistäminen
- Tavoitteiden ja suunnitelmien luominen
- Suunnitelma ruokaloiden rakentamisille tai muutostöille
2018 Kevät 01 - 05
- Alkukartoitusten tekeminen päiväkodeissa liikunnan osalta
- Liikuntaympäristön ideointi, suunnittelu ja toteutus sekä hankinnat
- Lasten kuuleminen oppimisympäristöjen suunnittelussa
- Ruokaloiden rakentamisen aloittaminen ja toteuttaminen
- Leikkiympäristöjen suunnittelun pohjatyöt
- Koordinaattoreiden palkkaaminen
2018 Syksy 08 – 12
- Leikkikoordinaattori aloittaa työskentelyn ja tutustuu yksiköihin 08/2018
- Koulutusten suunnittelu
- Koulutus 29.9. varhaiskasvatuksen henkilöstölle: ”Leikin Voima ja visuaalisesti kuvin tuettu oppimisympäristö”
- Yksiköiden vanhempainillat 09 – 10/2019
- Yksiköiden hankeillat 09 – 12/2019
- Yksiköiden pedatiimit hankkeeseen liittyen
- Alkukartoitus tiloista ja leikistä
- Työpajat numerot 1 – 3, 10 – 12/2018
- Leikki- ja oppimisympäristöjen ideointi, suunnittelu, aloitettava toteutus sekä hankinnat
- Tarinallisen leikin maailma – koulutus 11/2018
- Väliarviointi
Kevät 2010 01 – 05
- Liikuntakoordinaattori aloittaa työskentelyn ja tutustuu yksiköihin 01/2019
- Leikkiympäristöjen toteuttaminen
- Leikillisen työtavan kehittäminen – tiimien ajatukset ja suunnitelmat sekä dokumentointi
- Työpajat 4 – 6 sekä vapaavalintaiset taidepajat 03-05/2019
- Koulutukset: Pedagoginen dokumentointi, Osallisuus, Tarinallisen leikin maailma, Kuvin tuettu oppimisympäristö, Taideintegraatio, Pienten pedagogiikka
- Vierailut päiväkotien kesken: Muutostöihin tutustuminen
- Hankkeen päätösseminaari 05/2019
- Arviointi ja lopputulokset
- Hanke päättyy 06/29019
