Mun päiväkoti - päijäthämäläiset lapset oppimisympäristöjen innovoijina

Päijät-Hämeen alueella toteutettiin 3-5- vuotiaille lapsille (n.2622) varhaiskasvatuksen arviointikysely vuoden 2017 alussa. Arvioinnin kautta keskeisimmiksi kehittämisen kohteiksi nousivat lasten osallisuuden vahvistaminen varhaiskasvatuksessa, mahdollisuus rauhalliseen leikkiin sekä tieto – ja viestintäteknologian luontevan ja tarkoituksen mukaisen käytön juurruttaminen osaksi yksiköiden toimintakulttuuria oppimisympäristöjen kehittämisen kautta. Päijät-Hämeen kunnilla on yhteinen tahtotila parantaa varhaiskasvatuksen laatua koko alueella. Tämän hankkeen konkreettisina tuloksina tavoitellaan lasten osallisuuden näkyvää lisäämistä kaikessa toiminnassa, erityisesti siinä, miten oppimisympäristöstä saadaan pienen ihmisen mittakaavaan sopiva. Hankkeen tuloksena syntyy uusia, innovatiivisia oppimisympäristöjä, joiden toimintamallit ovat levitettävissä ja sovellettavissa erilaisten yksiköiden tarpeisiin. Arviointi – ja selvitystoimintaa tehdään koko hankeen ajan yhteistyössä Lamk:n kanssa.

Fyysisen oppimisympäristön merkitys lasten kehityksessä tunnistetaan ja luodaan palvelumuotoilun keinoin uudenlaisia ratkaisuja, jotta saadaan kehitettyä joustavasti muunneltavia, monipuolista pedagogista toimintaa tukevia oppimisympäristöratkaisuja, joihin teknologia kuuluu luontevana osana, ja jotka kannustavat leikkiin ja liikuntaan. Oppimisympäristöjä kehitettäessä huomioidaan lasten luontainen tarve liikkumiseen ja leikkimiseen. Lapset ovat keskeisessä roolissa oppimisympäristöjen kehittämisessä. Leikkiympäristöjen sisustus- ja kalustesuunnittelua toteutetaan yhteistyössä lasten, LAMK:n ja kehittämisyksiköiden henkilöstön kanssa. Lapset toimivat suunnitteluproesssin dokumentoijina käyttäen teknologisia laitteita

Medlemmar

Kati Vähäkuopus Heli Anttalainen

Filer i projektet

Rubrik Beskrivning Typ Utläggningsdatum Utläggare Graafinen fasilitointi Kuvassa on opiskelijoiden tekemään graafista fasilitointia, johon on kuvitettu lasten kertomia asioita joita unelmien päiväkodista. Graafista fasilitointia tehtiin seitsemässä kehittämispäiväkodissa lasten kanssa. bild 18.04.2018 11:16 Kati Vähäkuopus Hankkeen alkukartoitus vaihe - kehittämisen kohteiden tarkentaminen fil 31.08.2018 10:19 Kati Vähäkuopus Tutustumiskäyntimme Teelahkme lasteaidiin fil 12.09.2018 10:40 Kati Vähäkuopus Tutustumiskäyntimme Rännaku lasteaidiin fil 12.09.2018 11:03 Kati Vähäkuopus Itä_Häme lehden uutinen 22.9.2018 Liitteenä on Itä-Häme lehden uutinen MUN PÄIVÄKOTI - hankkeesta. Jutussa kerrotaan lasten kuulemisesta opiskeljoiden oppimisympäristöihin suunnittelemista ideoista. Lasten ajatuksia opiskelijoiden idoista kerätään seitsemästä päiväkodista. Lasten ajatukset ja kommentit viedään opiskelijoille jatkotyöskentelyn pohjaksi. fil 24.09.2018 10:35 Kati Vähäkuopus Päiväkoti Peuhis, lähtötilanne fil 16.10.2018 14:00 Kati Vähäkuopus Päiväkoti Vantun Lähtötilanne fil 16.10.2018 14:14 Kati Vähäkuopus Rainion päiväkodin lähtötilanne fil 16.10.2018 14:22 Kati Vähäkuopus Soramäen päiväkodin lähtötilanne fil 16.10.2018 14:29 Kati Vähäkuopus Kaarikadun päiväkodin lähtötilanne fil 16.10.2018 14:42 Kati Vähäkuopus Paavolan päiväkodin lähtötilanne fil 16.10.2018 14:45 Kati Vähäkuopus Päiväkoti Hepokatin lähtötilanne fil 18.10.2018 09:23 Kati Vähäkuopus Satulinnan päiväkodin lähtötilanne fil 18.10.2018 09:26 Kati Vähäkuopus Kastellin päiväkodin lähtötilanne fil 18.10.2018 09:28 Kati Vähäkuopus Vuokkoharjun päiväkodin lähtötilanne fil 18.10.2018 13:03 Kati Vähäkuopus Kytölän päiväkodin lähtötilanne fil 18.10.2018 13:13 Kati Vähäkuopus Kettukallion päivkodin lähtötilanne fil 19.10.2018 10:26 Kati Vähäkuopus Lintulan päiväkodin lähtötilanne fil 26.10.2018 09:17 Kati Vähäkuopus Majavan päiväkodin lähtötilanne fil 26.10.2018 09:18 Kati Vähäkuopus Linkit MUN PÄIVÄKOTI - hankkeen kuntien paikallisiin varhaiskasvatussuunnitelmiin fil 26.10.2018 09:19 Kati Vähäkuopus Aurinkorinteen päiväkodin lähtötilanne fil 29.10.2018 15:08 Kati Vähäkuopus

	Graafinen fasilitointi

MUN PÄIVÄKOTI - hankkeen on suunniteltu etenevän seuraavalla tavalla:

 

2017 Hankkeen käynnistäminen

* Toteuttamissuunnitelman tekeminen

* Kehittämispäiväkotien valinta

 

2018

1-6 / 2018 Ympäristöjen lähtötilanteen kartoittaminen ja kehittämiskohteiden tarkentaminen

* 1. kehittämispäivä 15.2.2018 (opiskelijat + kehittämispäiväkotien edustajat)

   Hankeinfo, oppimisympäristön arvioinnin teoriaa ja käytäntöä

Oppimisympäristöjen lähtötilanteen kartoittaminen kehittämispäiväkodeissa 2-3 /2018

* 2. kehittämispäivä 7.3.2018 (opiskelijat + kehittämispäiväkotien edustajat)

   Päiväkotien nykytilanteen esittely + tutkimusmenetelmät päiväkotikäynneille

* LAMK:n opiskelijoiden päiväkotikäynnit seitsemään kehittämisyksikköön 3/2018

* 3. kehittämispäivä 5.4.2018 (Opiskeljat + kehittämispäiväkotien edustajat)

   Opiskeljoiden keräämän alkukartoitustiedon esittely

* 4. kehittämispäivä 3.5.2018 (opiskelijat + kehittämispäiväkotien edustajat)

  LAMK:n opiskelijoiden oppimisympäristöihin suunnittelemien alustavien ideoiden esittely

* Päiväkotien omat kehittämisen kohteet selvitettynä ja oppimisympäristöjen arviointi tehtynä 6/2018

 

8 - 12 / 2018 Ympäristöjen suunnittelu ja toteutus

* Päiväkotien ympäristöjen suunnittelu ja toteutus 8-12 /2018

* Lasten kuuleminen opiskeljoiden alustavista ideoista 8-9/2018

* Opintomatka Viroon 9/2018

* 5.kehittämispäivä (kehittämispäiväkotien edustajat) 4.10.2018

  Opintomatkan anti, kehittämistyön jakaminen ja yhteinen työstäminen

* LAMK:n opiskeljoiden ideoiden jatkotyöstäminen ja toteutuksen suunnittelu 10-12/2018

* 6. kehittämispäivä (opiskelijat + kehittämispäiväkotien edustajat) 20.11.2018

   Kehittämistyön esittelyä, opiskeljoiden prensetaatiot kevään ideoiden jatkotyöstämisestä

 

2019 Kehitettyjen ratkaisujen testaaminen ja edelleen kehittäminen

* LAMK:n opiskeljoiden kehittämistyön prototyyppien toteuttaminen 1-5/2019

* 7. kehittämispäivä 12.2.2019 (kehittämispäiväkotien edustajat)

  Päiväkotien kehittämistyön esittelyä, vertaiskäyntien suunnittelu

* Vertaiskäynnit kehittämispäiväkotien välillä 3-4/2019

* Hankkeen päätösseminaari 5/2019

* Hanke päättyy 6/2019

* Loppuraportointi 31.8.2019 mennessä